자기주도적 학습이란 학습자가 주체가 되어 학습과정을 스스로 이끌어 나가는 학습활동을 의미합니다. 즉, 학습자 스스로 주도권을 가지고 학습목표를 설정하고 학습전략을 짜며 학습결과를 스스로 평가하는 일련의 과정입니다. 자기주도학습은 고립적인 상태에서 이루어지는 개인적인 학습이 아니라 오히려 교사, 학부모, 동료 등 다양한 형태의 조력자와 협력하면서 이루어지는 보다 높은 차원의 학습 방법을 의미합니다.

서울시의 지원내용

올해부터 주5일 수업제 전면 실시로 늘어난 학생들의 학교 밖 시간을 사교육에 의존하지 않고도 자기주도적으로 효과적인 학습활동에 활용할 수 있도록 돕기 위해, 서울시는 2007년부터 초･중･고교 학생들의 자기주도적 학습 습관형성을 위해 지원해오던 방식을 변경하여, 자기주도적 학습문화 확산을 목표로 26억원을 투입하여 학생･학부모 교육, 교원 연수를 지원하고 있습니다.

학교 밖 자기주도학습지원은 자기주도학습센터 등을 통해 받으실 수 있습니다.

• 서울시 u-러닝 서비스(http://www.eduseoul.co.kr)
• 강동구 자기주도학습지원센터(http://slc.gangdong.go.kr)
• 성동구 자기주도학습지원센터(http://self.sd.go.kr)
• 성북구 자기주도학습지원센터(http://self.sb.go.kr)

자기주도학습 지도 및 참고자료
시 지원금으로 시교육청에서 발간한 2012년도 자기주도학습 길라잡이 책자
(자료 다운로드를 원하신다면 아래를 클릭해주세요.^^ )

1. 자기주도학습 길라잡이(초등학교) [자료받기]
2. 자기주도학습 길라잡이(중학교) [자료받기]
3. 자기주도학습 길라잡이(고등학교) [자료받기]

‘12년 지원사업 및 내용

• 학교 내 자기주도학습 프로그램 운영 지원
• 250개 초･중･고교(학교당 2개 이상 학급 편성), 18억 3천만원
• 학생대상 : 자신감, 시간관리 능력, 집중력, 학습동기 부여 등을 위한 학생 대상 프로그램을 편성 학급당 20시간 이상 운영
• 부모대상 : 스스로 학습할 수 있는 환경조성, 자녀와의 대화법, 부모역할훈련 등 자녀의 자기주도학습 습관형성 지원을 위한 학부모 교육
• 교사대상 : 학생에 대한 학습동기부여, 습관화 유도, 학습방법 코칭, 진로모색 및 상담능력 배양을 위한 교사 연구 동아리 지원

변경내용

• 자기주도학습습관 형성적기(10~16세)를 고려한 초등학교 지원비율을 40%(100개교)에서 60%(150개교)로 높임
• 신규신청학교 선정우대로 전체 초중고교의 13%(169개교)가 새로이 자기주도학습 운영 학교가 되어 자기주도학습 확산 유도
• 학교 내 자기주도학습 컨설팅 운영 지원
• 50개 중･고교(학교당 2개 학급 편성), 6억원
• 자기주도학습 컨설턴트 및 학습코치 등을 통한 학생 1:1 개별 또는 소집단 단위 자기주도학습 컨설팅[진단, 처방, 코칭 등]을 편성 학급 당 80시간 이상 운영
• 주5일 수업제 등 학교현장의 여건을 감안, 운영시간을 조정(120시간→80시간)하고, 절감된 비용으로 20개 학교 추가 지원
• 자기주도학습 프로그램과 다른 점은 진단･처방 결과를 학생 개인별로 자기주도적 학습습관이 형성되도록 지속적으로 집중 코칭(관리)하는 점입니다.
• 교원의 자기주도학습 지도역량 강화 교원연수 등 지원교원 600명, 1억 7천만원 자기주도학습 프로그램 운영교사 직무연수 : 300명 학습코치, 학부모･교사 대상 자기주도학습 프로그램 전문강사 양성 : 300명 학교현장 자기주도학습 우수운영사례 공유를 위한 발표회 개최 자기주도학습 문화 확산을 위한 지도교사 연수인원 증원(390명→600명)

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