- 겨울방학 맞아 서울시 10개 기관에서 전 연령 대상 다양한 환경교육 프로그램 운영

- 기후변화·생태체험·플로깅·친환경 요리 등 유아·청소년·가족·지도자 맞춤형 환경교육 진행

- 프로그램별 대상·기간·참가비 상이… 각 기관 및 ‘서울환경교육플랫폼’ 통해 사전 확인 필요

□ 서울시는 겨울방학을 맞아 서울시 기초환경교육센터를 비롯해 청소년센터, 사회환경교육기관 등 10개 기관에서 다양한 환경교육 프로그램을 운영한다. 유아~성인까지 연령대별 교육에서부터 가족 단위·지도자 양성 과정과 같은 특성별 교육 등이 마련된다.

○ 교육신청은 개인 및 단체접수가 가능하며, 일부 프로그램은 유료로 운영된다.

□ 영유아 및 초등학생을 위한 프로그램은 놀이·체험에 기반해 기후변화를 이해하고 생태 감수성을 높일 수 있는 프로그램이 마련되었고, 청소년 대상 프로그램은 참여를 통한 환경보호 프로그램이 개설된다.

○ 도봉환경교육센터에서는 ‘생애주기별 기후변화교육 <마술연필>’, ‘과학 실험으로 알아보는 기후이야기’를 통해 온실가스·지구온난화 등을 실험을 통해 배우는 체험형 교육을 진행한다.

○ 마을언덕사회적협동조합의 ‘백련산 딱따구리의 겨울나기’, ‘홍제천 수달의 겨울나기’는 겨울철 곤충·철새의 생태에 대해 알아본다. 버드피더 만들기, 서식지 보호 활동 등을 체험할 수 있는 생태 탐방 중심의 프로그램을 진행한다.

○ 샤인임팩트는 생활 속 정리습관을 배우는 ‘바른청소교실’, 해양쓰레기 문제를 이해하는 ‘푸른바다교실’, 멸종위기종을 종이공예로 표현하는 ‘멸종위기 프로그램이 운영된다. 모든 프로그램은 페이퍼아트 활동을 통해 환경문제를 쉽고 재미있게 배울 수 있도록 구성된다.

○ 시립동대문청소년센터와 시립망우청소년센터에서는 기후변화, 환경과 생태, 기후변화 등을 주제로 서울청소년 동행캠프를 운영한다. 2주간 환경의 소중함을 교육, 실험과 체험을 통해 체득한다. 참여신청은 취약계층 대상 우선 접수 후 잔여분에 대해 일반접수가 진행된다.

○ 시립성동청소년센터 ’초록별 탐험대‘에서는 해양 쓰레기의 문제점과 개선 방안을 배우며 환경을 이해하고 바다유리 썬캐쳐 업사이클링 체험한다.

○ 시립서울유스호스텔의 ‘남산 쓰담쓰담(플로깅)’은 남산 일대에서 쓰레기를 줍고 환경보호를 실천하는 청소년 대상 참여형 프로그램이다.

□ 가족 단위 프로그램은 자연 속을 걸으며 배우는 프로그램에서부터 ‘친환경 전통떡 만들기’나 예술적 관점으로 환경활동 참여를 유도하는 문화제 등이 다양하게 마련되었다.

○ 북한산생태탐방원(국립공원공단)에서는 직접 자연 속을 걸으며 배우는 생태체험 프로그램을 제공한다. 가족 단위로 즐길 수 있는 ‘도봉! 미션트립’, 겨울 숲의 생태를 해설사와 함께 알아보는 ‘도심 속 쉼, 숲을 걷다’ 등은 전 연령이 참여할 수 있는 프로그램이다.

○ 도봉환경교육센터는 ‘우리가족 탄소줄이기 프로젝트’의 일환으로 로컬푸드를 활용한 저탄소요리 프로그램을 준비하고 있다.

○ 문래청소년센터 ‘달촌에코문화제’에서는 영화를 통해 우리가 마주한 환경문제를 살펴보고 일상 속 실천 방법을 생각하는 시간을 갖는다.

□ 한편, 환경교육의 전문성을 높이기 위해 교사·지도자 및 마을 환경강사 등을 대상으로 한 역량강화 프로그램도 운영된다.

○ (사)환경교육센터는 교사·지도자·환경강사 등을 대상으로 보드게임을 활용한 환경교육 워크숍을 운영한다. 1·2회차 각각 다른 교구를 사용해 환경 이슈를 흥미롭게 이해할 수 있도록 한다.

○ 마을언덕사회적협동조합의 ‘마을생태 오리엔티어링 교육 강사 과정’은 지역 환경교육을 수행할 기초 역량을 갖춘 강사를 양성하기 위한 교육으로, 생태지식·프로그램 운영 능력 등을 체계적으로 익히도록 구성되어 있다.

□ 프로그램별 참여 대상, 접수 및 교육기간, 참가 비용 등이 달라 사전 확인이 필요하며, 자세한 사항은 각 교육기관 및 ‘서울환경교육플랫폼(http://seec.or.kr)’에서 확인 가능하다.

□ 권 민 서울시 기후환경본부장은 “겨울방학 기간은 기후·에너지·생태를 직접 체험하며 배울 수 있는 소중한 기회인 만큼 학생·시민들의 많은 참여를 바란다”며, “서울시는 지역 기반의 환경교육을 지속적으로 확대해 시민들이 일상 속에서 다양한 환경학습을 접하고 실천할 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.